路透社记者：三年之前，环保部批评了京津冀地区地方政府，说他们搞形式主义，就是形式比内容大。三年之后，好像基本上没有解决这个问题，他们落实控制（污染物）排放还没有到位。您怎么评价河北省当地政府？因为环保部一直批评他们，比如说邯郸、唐山这些地方，他们的措施好像不够好，不符合中央政府的要求。

陈吉宁：刚才我讲了“大气十条”实施三年多来所取得的进展。30%多的改善是实实在在的，这个进展离不开中央的高度重视，离不开我们各地区、各部门狠抓落实。应该说，不论是政府、企业、公众，都做了大量的工作，工作的强度、工作到位的程度在逐渐加强。为什么这么讲？我们三年来的改进速度比有些发达国家要快，并且这三年的进步是在爬坡过程之中解决的，如果我们的地方政府不作为、搞形式主义，这三年的成绩怎么能够取得呢？！如果有这么多问题，大家不是努力去解决，又怎么比一些西方国家解决得更快呢？所以我们还是要看主流，看进步，地方政府是做了大量的工作。当然也不是说过程中没有问题，现在仍然有工作不到位的地方，特别是在区县一级，这是我们目前工作的着力点。我们希望通过不断加强区、县一级（的管理），把工作做实、做细、做好。如果你们调研的话，到各地看一看，这几年基层对环保的认识变化非常大。不论是企业还是政府，切切实实体会到了环保的压力，而且有些地方也开始尝到了环保的甜头。

通过抓环保，把环保作为一个抓手，为好企业留出了发展空间，把那些不能满足环保要求的、比较差的企业淘汰出去，好的企业才有增长的空间，才有利润，才有机会加强创新和管理，才能够成长起来，才能够避免劣币驱逐良币。虽然环保是一个难题，但我们还是要用发展的眼光，坚定信心来看待我们下一步的工作。

中国教育电视台记者：陈部长您好，我想追问一个环保教育的问题。去年，我国多个省市教育主管部门下发了因雾霾停课的通知，对于中小学生的环保教育，还有哪些具体的计划要做？同时，高校的学生是很大一部分群体，您认为加强高校学生环保教育这一课，对于整个社会的环境保护有什么样的影响？

陈吉宁：中国的环境问题有多快才能解决？我个人觉得，有两个东西是非常重要的。一是技术进步。未来还有哪些新的技术、好的技术，有多快能做出来，来帮助我们更好地解决这个问题，这是非常重要的。大家看，早期罗马俱乐部预言的增长极限问题，为什么没发生呢？就是因为技术进步超越了对资源消耗的速度。技术进步是我们加快解决问题一个非常重要的方面。很多新技术都是青年学生做出来的，他们在这方面可以有很多作为。

二是取决于我们每个人的理念和行动。如果每一个人都有好的环保理念，解决环境问题会快得多。如果每个人都践行绿色生活方式，我们就能节省很多资源，减少很多污染物的排放。

你提的这个问题是一个教育问题，实际上是环保理念的养成问题。这是一个长期的过程，不是今天上一节课，明天听一个报告，就能解决的问题，需要我们持之以恒，特别要从儿童抓起，从孩子做起。不仅要让他们知道环保的重要性，而且要教会他们什么叫绿色，什么叫环保。我是做教育出身的，目前在环境教育上，最大的问题是不具体化，理念多、口号多，但是具体怎么做教得少，这是我们下一步要解决的问题。我也希望跟大家一起，跟媒体一起推动环保理念的普及推广。环保教育不仅仅是要进校园，还要进课堂、进社区、进家庭，家庭和社区对孩子教育也是非常重要的，需要我们一起努力。